教育部门说要给孩子减负,可是在我看来现在孩子作业负担还是很重,我的弟弟在西安市高铁寨小学就读,因为老师布置的作业过多(尤其是语文)已经产生了厌学心理,有一段时间天天问我和父母:为什么要学习,学习有什么用,作业那么多可不可以不学习了?在上小学之前,他很期待小学的生活,他很聪明,对数学很感兴趣。但是在上到二三年级时,他说:我不想学习了,老师每天布置好多作业,我好累。
我作为他的姐姐,作为一名大学生我无法理解,因为经常在学校住宿所以一两周才回家一次,不了解弟弟的作业有多少才会说出这样的话。因为在十年前,我认为小学的作业还是不算很多的,但是在此次疫情期间,弟弟复学之后我发现现在小学生的作业负担很重,四点放学,写作业要写到七点快八点左右,如果有作文就更晚,放松娱乐的时间很少。
其次,每天写完作业家长要负责批改作业,在此我很想问,小学老师现在已经不负责批改作业了吗?有人告诉我,那么多作业老师批改不完,而且孩子的教育需要家长配合。我明白,教育需要学校和家庭的配合,但是批改作业就是配合了吗?批改作业难道不是老师的职责吗?既然改不完,为什么要布置这么多呢?难道作业多少就决定了孩子学的够不够扎实够不够好了吗?没有家长不关心孩子的学习,家长辅导孩子学习,写作业我都可以理解,但是小学老师不批改作业我真的无法接受。我在网上搜索这个问题时,有人说老师不改作业都是家长惯的。是这样的吗?可能是吧。可是,如果家长不批改作业第二天老师就会说谁谁的家长没有批改作业,进而会批判家长不配合老师的工作。我很无奈,这样似乎进入了一个教育怪圈。
老师不批改作业真的能够了解学生的学习情况吗?我很怀疑,布置作业是为了让学生加强对知识的掌握和理解,批改作业是为了了解学生的学习情况。作为老师,连学生的作业都不改,你怎么知道学生的学习情况呢?只批改一些纯粹的抄写、默写、听写,有什么实质作用呢?我真的很不理解。
我甚至极端的认为,小学老师还有什么存在的必要?我们自己在家给孩子教不就完了吗,老师现在在学校不也就是上课吗,这家长也行,只是方法不如老师而已,不是吗?
在这里,我想对布置大量作业但不关心学生心理并且不批改作业都小学老师说:既然连自己的职责也无法做到的话,你还有什么资格做老师,教育不仅是教授知识更是培养孩子身心健康,健全人格,无法做到尽职尽责的老师,家长不会放心将孩子交到这些人手中。另外:教师是你的职业,家长也有自己的职业和事业,学校之所以存在是为了培养孩子更是因为家长因为自己没有足够的时间培养孩子所以才交给了学校,希望老师能够明白。
(一些来自一个姐姐的心里话,希望有人为我解惑)