山区小学要遭镇政府强行撤并 孩子上学该何去何从？

陕西安康岚皋县溢河镇洋溪中心小学，位于岚皋县城南30公里外的峡谷山区，属于陕南高寒地带，居住此处百姓自古以劳作营生，学校周边地广人稀，人文，经济十分落后，洋溪小学始建于民国时期，解放后正式纳入文教系统至今已有百余年年历史，解放初期扩建学校当初没有公路，洋溪人民全凭肩挑背扛磊起了学校的一砖一瓦，从而凝聚了多少洋溪人民的心血和汗水，当时虽然条件十分简陋山里的孩子们总算能党国的温暖下念书识字，是多么淳朴的信念！纵然条件如此艰难，洋溪学校同样为国家为社会培育出一代又一代精英人才而打下坚实的基础，这是历史的见证，是百姓的寄托！是社会的福祉.....

2000年初期是洋溪学校最春光的时期，响应国家政策号召、社会各界人士纷纷伸出援手改变学校的教学设施，希望工程资助为学校建起了敞亮的教学办公楼，因此让洋溪所有百姓荣幸之至、感恩戴德....！这座‘庆恩楼’永远刻在洋溪人民的心中！就在当时也是师生们最鼎盛时期，各项考试在全县也总是名列前卯，引起了县文教局的高度重视，经常光临洋溪小学指导工作，从而也让他们发现了在洋溪任教的人才，将他们提干到别处当校长或是其他重要职务，这是洋溪学校的骄傲！更是洋溪孩子的福祉..！

就在2012年8月23日这天，镇政府某领导突然“光临”洋溪小学，通知了部分个别洋溪人‘开会’，会间提出洋溪学校要撤并解散4.5.6三个年级，理由是“洋溪学生太少，要节约财政开支，洋溪的教学质量太差.....等等。这无疑是给洋溪穷苦百姓当头一棒，呕尽沥血的洋溪百姓和那些曾为洋溪教育事业做出贡献的人们百思不得其解，殊不知这是相应国家政策呢？还是某些人能一手遮天...？希望各界政府设身处地的为洋溪子子孙孙考虑考虑。作为我也是洋溪人民百姓的一员，世世代代居住于洋溪，就此事我走访了洋溪很多家庭，许多民众意见大致归纳如下：

（1）百姓呼吁学校不能撤，撤并后孩子上学实为不便，

（2）山区自然、气候、交通等条件恶劣，孩子小往返学校途中存在安全隐患，

（3）国家教育部高度重视贫困山区的教学特性，尽量方便贫困山区孩子就近上学的政策方针，为何溢河洋溪还要撤并现有的中心小学呢？让孩子和家长都面临着上学难的困境呢？

（4）百姓心中疑惑重重镇领导所说的“洋溪教学质量差”。难道自始至终洋溪学校就差吗？就没法改变了吗？希望政府能找出根源，从源头抓起，撤学校不是解决教学质量差的根本办法，反而给穷困百姓增添负担。如果觉得哪个差就撤哪个的话，还有和谐教育可言吗？

（5）领导说“洋溪学校配套设施落后”百姓心中疑问这也能成为撤学校的理由吗？设备落后难道就不能改进吗？国家财政部为教育事业每年拨发的教育基金难道不是用于配套教育设施的吗？

（6）如果孩子去别的小学读书，由于路程远，住校担心孩子小不能照顾自己，陪同监护又承担不起昂贵的租房等费用，处于两难境地。

（7）现今洋溪留守儿童居多，家里也无人手照料，学校远了的确是非常大的困难。试问六、七旬的老人能每周送孙子去学校吗？

（8）为了孩子上学同样也对劳动力的牵制，由于山区地带经济都非常薄弱，一个孩子上学就得牵制三口之家，一个租房照看孩子，一个的出门打工挣钱补给这期间的费用，如果要坚持撤并学校的话就会形成为山区永远恶性循环的趋势。

（9）山区的人民积极响应国家政府号召，努力的发展主导产业，比如：规模化的种植烤烟、规模化的养殖业，桑蚕魔芋等等这不外乎是对农村劳动力的开发，让老百姓刚刚有了起色，即将脱贫致富了可又得为孩子上学而煞费苦心，于心何忍？.................！

（10）洋溪人民心声总则：如果溢河镇镇政府坚决撤并洋溪中心小学，洋溪人民将坚持联民上访中共中央各级人民政府。

其实， 洋溪人民实在经不起再折腾了！2010年特大暴雨引起洪涝地质灾害，让多少洋溪人民一无所有，流离失所...经政府和社会各界人士的帮扶下刚刚移民新村，虽然有了居所，可都是外债累累，眼下又得考虑孩子们上学问题，试问山沟沟里的洋溪老百姓担负的得起昂贵的租房或别处住校来去的车费、住校费、生活费.......等等吗？再说学生多数都是留守儿童，学校远了往返途中无人陪同照料，山区条件恶劣这无疑对孩子的人身安全也无法保障，难道为了孩子上学洋溪人民又该考虑移民了吗？我希望政府不要为了节省财政支出而拿那些幼小的生命做赌注！一切一切先为孩子考虑考虑！只有孩子才是祖国的希望、是人民的寄托、更是社会主义的接班人.....！