西安医学高等专科学校强制学生下载多款软件

一颗小草
2018-04-18 09:37
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学校多次强制学生下载各类软件,并用学分来威胁,并且所下载的软件多为一些不为人知的,商用的软件,很多都是半成品甚至是刚刚出来的软件,软件的评论区乱成一片,大多学生都表示是被迫下载,被强制性下载。呼声一片。

[此内容为网友反映问题,不得转载。]
[如需回复网友留言,请将调查结果加盖公章后传真至029—85257538,并将电子版回函发至2425048306@qq.com。联系电话:029-85258414。]
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已受理 2018-04-18 09:37
已转交 2018-04-25 16:55
已反馈 2018-04-28 10:25
已反馈 2018-04-28 10:25
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西安医学高等专科学校强制学生下软件 教育厅回复
陕西省教育厅
2018-04-28 10:25

陕西省教育厅回复:贵网《网上舆情调查函》(网调字〔2018〕第04131号)反映“西安医学高等专科学校强制学生下载软件”的网民留言办理函收悉。现函复如下:

一、教育部有关政策规定

2016年教育部体育卫生与艺术教育司《关于印发〈教育部体育卫生与艺术教育司2016年工作要点〉的通知》(教体艺司函〔2016〕1号)提出:“组织开发大学生预防艾滋病专题教育网络课程,并利用智慧树网平台,向高校学生推送。”

2017年7月,教育部体卫艺司下发《教育部体卫艺司关于进一步推进高校艾滋病防控试点工作的函》,提出:“我司会同国家卫生计生委疾控司和东西部高校课程共享联盟共同开发了大学生预防艾滋病教育跨校学生共享课程《艾滋病、性与健康》,通过智慧树网平台向高校学生推送。”教育部体卫艺司文件后附“《艾滋病、性与健康》网络共享学分课程选课联系方式。”

二、我省贯彻落实情况

2017年9月,我厅印发《关于进一步推进高校艾滋病防控试点工作的通知》,根据教育部体卫艺司有关文件精神,提出:“教育部体育卫生与艺术教育司会同国家卫生计生委疾控司和东西部高校课程共享联盟共同开发了大学生预防艾滋病教育跨校学生共享课程《艾滋病、性与健康》,通过智慧树网平台(联系方式同上)向高校学生推送。全省各高等学校和中等职业学校要充分利用这一课程资源,鼓励学生积极选课,认真学习艾滋病防控知识,提高防控意识,不断推进全省高校预防艾滋病防控和教育工作。”

专此函复。

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西安一学校强制学生下载软件 回应:是教学需要
陕西省教育厅
2018-04-28 14:16

西安医学高等专科学校回复:经学校调查,网上反映的情况部分与事实不符,目前共要求学生下载了“知到”和“青动力”两款软件(APP),这两款软件都是学校教育教学需要,且都是免费使用。

1、“知到”APP

2017年9月,教育厅下发了《关于进一步推进高校艾滋病防控试点工作的通知》,文件要求学校将预防艾滋病教育纳入学校教育教学计划和年度考核中,并推送了免费学习平台智慧树,要求同学们通过智慧树(知到APP)平台学习《艾滋病、性与健康》相关知识。 2018年3月26日,陕西省教育厅等单位联合下发了《关于印发陕西省“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案的通知》,文件再次推荐使用“智慧树”慕课等健康教育在线开放课程,强调要广泛组织开展针对艾滋病、结核病、流行性传染病等为主的健康教育主题活动,务求实效。鼓励学校开发食品安全与传染病防控知识普及宣传性的校本课程。

为认真贯彻落实以上文件精神,本学期我校专业建设委员会经过认真调研,结合我校信息化建设的实际情况对人才培养过程中部分课程进行了信息化教学改革,与智慧树(“知到”APP)学习平台进行合作,将《军事理论》、《食品安全》、《艾滋病性与健康》三门课程利用信息化手段进行学习,并纳入学生德育学分管理。

“知到”APP的应用,是学校人才培养和教学改革的需要,学生应该按要求执行学校教学计划。

2、“青动力”APP

“青动力”APP是由西安陪跑网开发的一款综合性运动软件,该软件包含大学生体育运动管理、大数据分析、健康监测等多个模块,经各高校试用,效果良好。

据《中华全国学生联合会关于加强和改进高校学生会研究生会建设的指导意见》(中青办联发[2014]3号)文件精神,要求高校学生会组织开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性健身活动,积极倡导和组织课外体育锻炼,帮助同学形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神。又据2014年教育部《关于高校体育工作基本标准》的要求,学生每周课外活动不少于三次,每次不少于一小时的规定。

为贯彻相关文件精神,2018年3月,我校体育部根据实际情况引进“青动力”软件,并计划将运动数据计入学生体育课成绩。该软件4月份才开始试用,旨在督促学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,重视体育锻炼。

“青动力”APP的应用,是在当代大学生身体素质日益下滑的大背景下,学校体育课改革的一种需要和探索。

3、以上两款软件均为学校教育教学工作需要而引进,学生都是免费使用,学校没有任何商业目的,且都符合国家相关政策和文件要求,符合职业院校人才培养规律,符合教育信息化的发展趋势。

经过4月24日晚上学校民意调查,对于这两款软件,绝大多数学生都表示效果良好,可以接受。学校将继续做好学生的教育工作,持续关注上述软件的使用情况,并适时作出调整。

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