铜川市宜君县教育事业现状思考

江山一叶 发表于 2009-06-30 11:10:16 点击数:

  • 作为陕西人我第一次在这里大胆发言,恳请读者能够在意这段愤愤不平的文字。

    针对教育事业,部分区县负责人的不负责和不公正。我为一批批师范院校毕业的学生感到不平,特此重点谈论陕西省铜川市宜君县状况。相比铜川市其他区、州,唯独宜君县近3年来唯独两次招收教师机会,并且要求一定属于专业毕业,因此师范普通班(全面发展班)毕业学生报名参加竞选被顺其自然限制,就此事件导致一批批铜川师范学院大专普通班毕业的宜君学生被屡次拒之门外,我属于毕业3年来唯独的两次招考每次被拒之人,再扩言讲3年以来和我一样学校一样初等教育专业毕业的准教师,合计可想被拒之门外的人数达到多少。

    今天在这里说话,想扩展问题的众多方面去谈论教育:

    一:现象:

    1 师范学生

    每个初三即将毕业的学生,对社会几乎不了解,甚至填考志愿的方向也没有思路,众多社会的发展因素造就教育发展的热潮,学生们蜂拥至上怀抱信心去读师范院校,加上政府的提倡3+2大专院校开始陆续出现,一批批师范类学生从3年增设到5年就读,看似知识水平相比前设3年教育强百倍,教育技能从重视自身知识能力到重视教学教法,毕业的学生满怀信心昂首阔步离开校园,去寻找自己的天空!

    2 师范学院

    为了发展教育事业,提高国民最低素质,能把教育要求改到九年义务,也许还能改到十二年义务教育,学校层出不穷,教育从师范院校抓起,不管院校怎样和教育局多方协商,不管黑白公私,不管贪污贿赂,人情冷漠,总之院校、高校教师、制度一切是经政府同意方可开设,学校、政府边教育为社会贡献,边赢取利润抛心献府,给学生报希望,给自己赚名望,最后希望变成绝望,名望变成舒畅,学校一心只做圣贤君,两耳不闻他人事!

    3 教育政府

    实力比金钱和面子逊色,政府是国家的,人民币是自己的,这是中国人死板却低俗的一股恶风,也是要不得被更多人耻笑的想法,一批批的公务员坐在政府部门端着铁饭碗大口大口的享受,却开始忘记碗不保养会贬值,水能载舟也能覆舟。

    政府信口批准学校有能力和资格开设,执行普通班为主,专业班为辅,大量招收学员,人民币急速进账,却在之后每年政府招考教师,要求只招专业班准教师,拒绝普通班准教师,辜负用心关爱教育事业的年轻人,甚至打击一批批新人的思想,继续稳化过时水平的前辈上岗人!受害的往往是政策开设起来前几届拿来当试验品的准教师!

    人事局、教育局安排不讲或者不会讲普通话的中老年人继续从事岗位,接听热线咨询电话,对于来电无法合理回答固然相互推脱责任,然后不等问题解决挂掉电话,进而不在接听此人电话,甚至接听不言再挂!这种行为不是解决问题的办法,而是一种逃避现实的态度,敢问公务员是这样素质上岗的吗?

    学生,学校,政府,人心本都不坏,但后来的确流露出的是腐败和腐臭的味道,而最终受害的是最大、却最没有社会承受和支配实力的毕业生群体!

    二: 对这些学校和政府质疑:

    1 若是教育局或人事局下达文章:招教一律需要专业毕业人员,那么师范学院大专班是不是不用开设普通班了?何须限制专业招收人数,开设的普通班和专业班的比例达约5:1

    2 若是开设普通班是不是教育局就应该给每个就读师范的准教师参加竞选的机会?

    3 是不是1年无需非专业教师,那么3年也不需要,甚至永远也不需要非专业人,如果这样,那是不是该考虑发文——任何师范院校不得开设普通班。

    4 现在社会,该放眼看世界,陕西的教育敢挺起胸膛和其他沿海城市比较吗?敢和外国比较吗?

    现在弱肉强食的时代,能者上前,证书和形式只是一种督促手段,但不是决定一个人后天能力的全部因素,不管用人单位是否只图个体喜好纳入贤才,但教育政府也应给每个用心、热爱这份事业的学子哪怕一次机会也可以!中国之所以在教育业落后美国,就是继续执行死板的教育方式,和封闭式的接受人才,打击的是用过而且继续用心的人,埋没的是有力无法施展的君子!

    三:建议

    1 学校:杜绝社会不正之风,从根源抓起,如果就业选择专业生,学校就需执行严肃管理化,专业划分明确,不得开设全面发展即普通班。

    2 政府:彻底清除政府无德无能人,采取定期竞选领导,合格上任,放松降职手段,随时警示在职人员高调做事,低调做人!教育要想走出国门,就需抱着创新发展思维,宽容失败态度,政府无需禁锢思路,埋没后浪!

    3 学生:不放弃,不抛弃!

    四:肺腑之言:

    作为教育人,感言教育业,之所以在这里提出,是因忍耐极限已至,准备已经做好——失一人利,成众人益!

    当苦心三年等待的希望变成绝望时,那一瞬间五年的教育专业就读全化为乌有,一把辛酸泪,谁懂作者心!

    一次次远方的致电,一回回逃避和敷衍的谢绝,打击的不是做好准备的人,而是对教育业的用心!

    走出校门放飞的是希望!

    接受社会滋养的是渴望!

    承受教育等来的是失望!

    慢慢长夜陪伴的是绝望!

    今天我搬起石头砸自己的脚,砸的是左脚,痛的是右脚,如果有良知的人们,请心里忐忑下,我想叫全世界的人看到一种现象,一种质疑,一种人生的态度!

    请放眼看世界,你也许得到的是一份利益,伤害的却是一大片自尊!我和这些带着期盼眼光的兄弟姐妹双手合十,等待黎明会在哪一站!

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